Šuma nije samo mjesto u kojem učimo o prirodi – ona može postati i učionica. Upravo je ta ideja bila u središtu našeg Erasmus+ projekta „U šumi kao u učionici”, koji je Modelna šuma Istra koordinirala od veljače 2024. do travnja 2025. godine. Za ovaj projekt osvojili smo Europsku nagradu za inovativno poučavanje – EITA 2026. u kategoriji ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Ovogodišnja tema nagrade, „Skills for Life” – vještine za život, ističe važnost razvoja kompetencija potrebnih za snalaženje u suvremenom svijetu. Projekt „U šumi kao u učionici” prepoznat je po promicanju učenja u prirodi i razvoju šumske pedagogije kao pristupa koji djeci omogućuje učenje kroz neposredno iskustvo, istraživanje, igru i suradnju.
Šuma kao prostor učenja
Projekt je nastao iz dugogodišnjeg rada Modelne šume Istra na području šumske pedagogije i želje da se šuma još snažnije uključi u odgojno-obrazovni proces.
Uz Modelnu šumu Istra kao koordinatoricu, u projektu su sudjelovali Slovenski šumarski institut, Pučko otvoreno učilište Gospić, Dječji vrtić „Olga Ban” Pazin i Osnovna škola Vazmoslav Gržalja Buzet. Povezivanjem stručnjaka iz područja šumarstva, znanosti i obrazovanja razvijani su novi pristupi učenju u prirodi, a kroz edukacije i seminare jačale su se kompetencije odgojitelja i učitelja za primjenu šumske pedagogije u radu s djecom.
Učenje u šumi omogućuje povezivanje prirodnih znanosti, zaštite okoliša, kreativnosti i održivosti, istodobno potičući razvoj samostalnosti, kritičkog razmišljanja i suradnje. Projekt je poticao odgojitelje i učitelje da i sami postanu kreatori novih aktivnosti i pristupa učenju na otvorenom.
Od projekta do nove prakse
Jedan od važnih rezultata projekta je interaktivni e-priručnik „U šumi kao u učionici”, koji donosi znanja o dobrobitima šumske pedagogije, metodama rada i brojne praktične aktivnosti za učenje s djecom u prirodi. Priručnik je dostupan na hrvatskom i slovenskom jeziku.
U šumi kao u učionici – hrvatska verzija priručnika
V gozdu kot v učilnici – slovenska verzija priručnika
Posebno je važno što se rezultati projekta nastavljaju razvijati i nakon završetka projektnih aktivnosti. Odgojitelji i učitelji koji su sudjelovali u projektu stekli su nova znanja i iskustva te počeli razvijati vlastite aktivnosti i inicijative iz područja šumske pedagogije.
Predsjednica Modelne šume Istra, Ana Fornažar, ističe važnost projekta za razvoj šumske pedagogije:
„Našim projektom pokrenuli smo razvoj šumske pedagogije u Istri, Lici i Hrvatskoj. Šumska pedagogija ušla je na vrata brojnih vrtića i škola te pronašla način kako se integrirati u odgojno-obrazovni kontekst institucija i njihov svakodnevni rad s djecom.”
Priznanje i poticaj za daljnji razvoj šumske pedagogije
Europska nagrada za inovativno poučavanje priznanje je zajedničkom radu projektnih partnera i potvrda vrijednosti pristupa koji povezuje obrazovanje, prirodu i razvoj životnih vještina. Za Modelnu šumu Istra ona predstavlja i poticaj za daljnji rad na promicanju šumske pedagogije te povezivanju odgojno-obrazovnih ustanova, stručnjaka i organizacija koje prepoznaju vrijednost učenja u prirodi.
Zahvaljujemo svim projektnim partnerima, odgojiteljima, učiteljima i suradnicima koji su svojim znanjem, idejama i entuzijazmom doprinijeli provedbi projekta i njegovim rezultatima.
Nastavljamo učiti iz šume, učiti u šumi i zajedno razvijati šumsku pedagogiju u Hrvatskoj!
Više o nagrađenom projektu možete pročitati na službenim stranicama Europske nagrade za inovativno poučavanje – EITA.
